澳门十大娱乐网站平台教师说课评分标准
系部名称               说课教师                 课程名称           
   
考察项目 主要观测点 分值 得分

课程设置
(15分)
1. 课程定位:明确课程与专业的关系,课程在人才培养方案中的地位与作用分析到位。 5 15  
2. 课程教学目标:能紧密围绕专业培养目标,说明课程所支撑岗位职业能力与职业素质,能准确描述课程教学目标。 5
3.课程位置:明确课程与前、后续课程及平行课程之间的关系,如何衔接与配合 5

教学内容设计
(15分)
1.理念与思路:能根据行业和岗位职业标准说清楚本课程的教学理念和思路,充分体现课程职业性、实践性和开放性的特点。 5 15  
2.教学内容的选取的针对性与适用性:教学内容以职业活动为导向,以工作过程为导向。教学内容的范围和分量对实现课程目标的作用,课时分配和教学进度安排及其理由。 5
3.教学重点与难点:确定课程重点、难点的理由以及解决办法。 5

教学实施
(20分)
1.教学组织及学习情境:教师是否了解学生,是否具有因材施教观念,并在教学中体现。 5 20  
2.教学方法:说明如何根据课程内容和学生特征,灵活运用多种恰当的教学方法,能否融“教、学、做”为一体。 5
3.教学手段:说明如何协调传统教学手段和现代教育技术的应用。 5
4.课程考核:说明课程考核方式、评价方法及依据,突出职业技能与职业素养的考核和评价,体现全面考核、综合评价。 5

教学资源
(10分)
1.教材建设:说明教材选用的适用性,是否较好地体现教学大纲的科学性、思想性和实践性。如何弥补教材的不足?是否为学生提供有效的文献资料或信息资料清单。 4 10  
2.实践条件:说明校内实训基地与校外实习基地情况,是否体现校企合作?能否满足学生职业能力的培养? 3
3.教师队伍:说明课程教学团队结构与建设。 3

教学程序设计
(10分)
1.以一课时教学为例,说清楚教学过程设计的总体框架、教学内容的详略安排和教学板块的时间分配。 3 10  
2.说清师生双边活动的具体安排及学情依据,教学方法与手段的正确选用。 3
3.突破教学重点的主要环节设计、化解教学难点的具体步骤,说清课后作业的布置和训练意图。 4

教学效果
(10分)
1.教学评价:校外专家、行业企业专家、校内督导及学生对本课程的评价结果。 5 10  
2.社会认可度:学生能力、素质培养目标的实现情况,学生学习本课程所取得的成绩、职业资格考证通过率等。 5

特色与改革
(10分)
1.课程特色与创新:说明本课程主要特色、已取得教改成果。 5 10  
2.改革思路与措施:说明本课程主要改革思路与措施。 5

教师情况
(10分)
1.基本素质:教态自然,普通话标准、流利,表达准确,层次清楚,富有感染力。 2 10  
2.相关资料:课件制作好,教学资料完整,能够支撑说课情况。 4
3.答辩:回答思路清晰,内容准确,层次清楚。 4
总  分 100  
 
                                                 
                                                 评委: